RESULTS

TEACHERS MEETING - Turkey

Después de regresar de la movilidad a Turquía, los docentes que participaron en el job-shadowing en el centro Dr. Cahit Ünver de educación primaria, realizaron una presentación en un claustro pedagógico convocado expresamente para compartir los aprendizajes observados durante sus actividades en el extranjero, compartiendo aspectos metodológicos, de infraestructuras, culturales, etc.

Los docentes pudimos realizar preguntas para resolver nuestras dudas y dialogar sobre la aplicabilidad de algunas de las prácticas observadas en nuestro centro educativo.

After coming back from the Turkey mobility, the teachers that participated in the job-shadowing activity in Dr. Cahit Ünver primary school, delivered a presentation in a teachers meeting that was set specifically to share the results of their observations and learning during their activities abroad, sharing some methodological aspects about infrastructures, methodologies, culture, etc.

The teachers could ask questions to solve doubts and debate about the possibility of applying some of the teaching practices observed in our own school.

TEACHERS MEETING - Czech Republic

DIGITAL RESOURCES

Después de regresar de la movilidad a la República Checa y visitar la escuela de Straz nad Nisou, donde pudimos observar cómo utilizaban las herramientas TIC en las aulas (gafas de realidad virtual, tablets, entornos virtuales, impresora 3D, robótica, etc.) y qué aspectos curriculares enseñaban en el área de tecnología, que tienen como asignatura sobre el horario a partir de 4º de primaria, decidimos reunirnos para poner en común todo lo observado y realizar un repositorio de herramientas, tanto las que ellos suelen utilizar como las que ya aplicamos nosotros en el centro, para facilitarlo a nuestros docentes y que tengan siempre a mano estas webs y aplicaciones que les puedan servir dependiendo de lo que quieren trabajar: crear actividades interactivas, vídeos con preguntas, actividades de programación, herramientas que promueven la creatividad de los alumnos, webs para la gestión del aula, y otros apartados más que pueden consultarse en este enlace de Wakelet.

After coming back from the Czech mobility and visiting the school of Straz Nad Nisou, where we could analyse and observe how they used ICT tools in the classroom (virtual glasses, tablets, virtual working environments, 3D printer, robotics, etc.) and which curricular contents were taught in the subject of Technology, which is developed from 4th grade of Primary onwards, we decided to meet and share everything we learnt and create a repository of tools, both the ones used by them and the ones used by us at our school, to share it with our teachers so that they always have these websites and apps available in case of need. This way, it will be easier for them to find tools to create interactive activities, videos with questions, programming activities, tools to enhance the creativity of the students, webs for classroom management, and other aspects that can be consulted in this link to Wakelet.

TEACHERS MEETING - Portugal

Los docentes que visitaron la escuela André Soares en Braga, Portugal, recogieron todas sus impresiones, experiencias, aprendizajes y observaciones y nos las comunicaron a los demás docentes en una reunión de claustro a través de una presentación. Seguidamente, pudimos realizar una tertulia pedagógica donde analizamos aspectos educativos interesantes para nosotros. Fundamentalmente nos centramos en el tratamiento de la inclusión educativa y la atención a la diversidad.

The teachers who visited the André Soares school in Braga, Portugal, collected all their impressions, experiences, learnings and observations and communicated them to the other teachers in a faculty meeting through a presentation. Next, we were able to hold a pedagogical discussion where we analyzed educational aspects that were interesting to us. We focused mainly on the treatment of educational inclusion and attention to diversity.

STUDENTS' OPINIONS

Nuestros alumnos respondieron una encuesta para observar su grado de satisfacción con el proyecto realizado. A continuación podemos observar sus opiniones: