TURKEY MOBILITY
​
El día 23 de abril de 2023 partimos a visitar el centro educativo Dr. Cahit en Turquía, En la provincia de Anatolia. EL objetivo principal de nuestra visita fue observar la disposición de los patios, los juegos de los que disponen los alumnos durante la hora del recreo y el uso del huerto escolar que realizan. También ha sido muy provechosa la comparación de los sistemas educativos, las etapas muy diferenciadas según la edad de los alumnos a la hora de clasificar la educación primaria y la secundaria, así como la atención a la diversidad que llevan a cabo en el centro.
La visita coincidió con la festividad nacional de «el día de los niños», que fue proclamada por el presidente fundador de la República Turca, Mustafa Kemal Atatürk, el cual presentó el 23 de abril a todos los niños del mundo para enfatizar que son sucesores del futuro. En las fotos podréis observar el festival que organizan cada año en todos los centros educativos del país y del cual nos hicieron partícipes.
On April 23rd, 2023 we left to visit the Dr. Cahit educational center in Turkey, in the province of Anatolia. The main objective of our visit was to observe the layout of the playground, the games available to the students during recess and the use they make of the school garden. It has also been very useful to compare the educational systems, the highly differentiated stages according to the age of the students when classifying primary and secondary education, as well as the attention to diversity carried out in the center.
The visit coincided with the national holiday of "Children's Day", which was proclaimed by the founding president of the Turkish Republic, Mustafa Kemal Atatürk, who introduced all the children of the world on April 23 to emphasize that they are successors from the future. In the photos you can see the festival that they organize every year in all the educational centers of the country and in which they made us participate.
CZECH MOBILITY
​
El día 6 de noviembre, 4 docentes de infantil y primaria partimos a visitar la escuela de Straz Nad Nisou, cerca de Liberec, en República Checa. En esta escuela pudimos realizar un job-shadowing de prácticas educativas relacionadas con las nuevas tecnologías, donde observamos cómo utilizan herramientas como las tablets y las gafas de realidad virtual con la aplicación de ClassVR. Pudimos observar la gran cantidad de usos educativos que se le pueden dar en las diferentes áreas y experimentarlo con los alumnos en el aula, desde explorar ciudades y monumentos como si estuviésemos ahí, a observar moléculas en 3D.
El tratamiento que le dan a la informática como asignatura también nos dio que pensar, su programa incluye actividades de lógica y STEAM, y de ciberseguridad y uso de redes sociales.
Dar clases en otro país y con otros alumnos fue muy enriquecedor, conocer a otros docentes expandió nuestro compañerismo y la experiencia incluso impulsó a una de las docentes a apuntarse a un curso de inglés para mejorarlo. A continuación podréis observar algunas fotografías de esta experiencia.
​
On November 6th, 4 teachers of pre-primary and primary education went to visit the Straz Nad Nisou school, near Liberec, in the Czech Republic. In this school we were able to carry out a job-shadowing of educational practices related to new technologies, where we observed how they use tools such as tablets and virtual reality glasses with the ClassVR application. We were able to observe the large number of educational usages that can be given to it in different areas and experience it with the students in the classroom, from exploring cities and monuments as if we were there, to observing molecules in 3D. The treatment they give to computer science as a subject also gave us something to think about, their program includes logic and STEAM activities, and cybersecurity and the use of social networks. Teaching in another country and with other students was very enriching, meeting other teachers expanded our camaraderie and the experience even prompted one of the teachers to sign up for an English course to improve it. Below you can see some photographs of this experience.
​
​
​
PORTUGAL MOBILITY
​
El día 5 de marzo de 2024, 4 docentes de infantil, música y primaria se dirigieron a Braga, Portugal, para visitar la escuela de André Soares. En esta escuela, muy experimentada en el terreno de Erasmus+ y las observaciones entre docentes, pudieron observar cómo se atiende a la diversidad de su alumnado y cómo se ofrece el apoyo necesario a los alumnos de necesidades educativas especiales. Participaron en sesiones en las que desarrollaron actividades musicales, experimentos de ciencia, deporte adaptado a las dificultades motrices, y sesiones de tutoría, así como observar los diferentes materiales educativos y recursos que utilizaban, entre ellos, pictogramas, pulsadores, paneles para las rutinas de clase, aulas adaptadas, material de fisioterapia, y otros elementos que el profesorado del centro les fue enseñando durante su estancia. La valoración de esta experiencia fue muy positiva para ellos, os dejamos algunas imágenes de su participación en el programa.
​
On March 5th, 2024, 4 pre-primary, music and primary school teachers went to Braga, Portugal, to visit André Soares' school. In this school, very experienced in the field of Erasmus+ and observations between teachers, they were able to observe how the diversity of its students is cared for and how the necessary support is offered to students with special educational needs. They participated in sessions in which they developed musical activities, science experiments, sports adapted to motor difficulties, and tutoring sessions, as well as observing the different educational materials and resources they used, including pictograms, buttons, panels for the lessons' routines, adapted classrooms, physiotherapy material, and other elements that the school teachers taught them during their stay. The evaluation of this experience was very positive for them, we leave you some images of their participation in the program.
​
​
​
​